中国的(de )教育是比较(jiào )失败的(🍅)教育(yù )。而且我不觉(jiào )得这样(📡)的(🔒)失(⏰)(shī(✌) )败(👔)可(🖱)以归结(jié )在人口太多的(de )原因上,这(zhè )就完全是推(🤑)(tuī(🐊) )卸(🍨),不(🌑)知(🕡)道俄(é )罗斯的经济(jì )衰退是不(🃏)是(shì )人口太少的(🎻)责(zé )任,或者美(měi )国的9·11事件(jià(🤨)n )的(🥝)发(😚)生(🕉)是(🌑)否归(guī )罪于美国人(rén )口不多不少。中国这样(yàng )的(➿)(de )教(🎣)育(🕤),别(🍧)说(〰)(shuō(📍) )一对夫妻只能(néng )生一个了(le ),哪(🐭)怕一个区(qū )只能生(🏉)一个,我想依然是(shì )失败的。
他(🌼)(tā(🌹) )们(💏)会(🌑)说(🖊):(〽)我去(qù )新西兰主要(yào )是因为那里(lǐ )的空气好。
忘(🥥)(wà(📝)ng )不(🌈)了(📇)一(⛑)起跨(kuà )入车厢的那(nà )一刻,那种(👀)舒(shū )适的感觉就(🥡)(jiù )像炎热时香(xiāng )甜地躺在海面(📡)(mià(❎)n )的(🍲)浮(Ⓜ)床(😚)上一(yī )样。然后,大家一言不发(fā ),启动车子(zǐ ),直奔(🏤)远(⏩)方(🐠),夜(😙)幕(🎞)中(🎥)的(de )高(gāo )速公路就像(xiàng )通往另(🚘)外一个(gè )世界,那(nà )种(zhǒng )自由的感觉(jiào )仿佛使我(🤪)又(🐆)重(🤕)(chó(👲)ng )新(📹)回(💋)到了游(yóu )戏机中心。我们没有目的(de )没有方向向(xià(🕥)ng )前(🕵)奔(🍪)驰(🥀),FTO很(🚪)(hěn )有耐心承受着(zhe )我们的沉默(mò(😊) )。
我相信老(lǎo )夏买(🙆)这车是后(hòu )悔的,因为(wéi )这车花(🚅)了(👻)他(🕍)(tā(🍡) )所(🐏)有的积蓄,而且不能有(yǒu )任何的事故(gù )发生,一来(🐲)因(📉)(yī(👛)n )为(🉐)全(🍡)学(🧗)院人(rén )目光都盯着这部车,倘(💪)(tǎng )若(ruò )一次回来被(bèi )人发现缺了一(yī )个反光镜(💜)(jì(🅾)ng )什(🚴)(shí(🕉) )么(💛)的(🙋),必将(jiāng )遭受耻笑。而(ér )且一旦发生(shēng )事故,车和(hé(🌖) )人(🏞)都(🐥)没(🌍)钱(👭)去修(xiū )了。
此事后(hòu )来引起巨大(📖)(dà )社会凡响,其(qí(💗) )中包括老张(zhāng )的老伴和他(tā )离(🍉)婚(🎉)。于(🍈)是(🌚)我(🎚)(wǒ )又写了一个(gè )《爱情没有(yǒu )年龄呐,八十(shí )岁老(🤦)人(🕗)为(🛎)何(🥎)(hé(📚) )离(🏈)婚》,同(tóng )样发表。
中国(guó )的教育(👑)是比(bǐ )较失败的教育。而且我(wǒ )不(bú )觉得这样的(🛍)(de )失(🍋)败(🏫)可(🕌)以(🤓)归(👂)结(jié )在人口太(tài )多(duō )的原因上,这就完全是推(tuī(🐮) )卸(🤢),不(🤘)知(😁)道(📡)(dào )俄罗斯的经(jīng )济衰退是不是(🔫)(shì )人口太少的(de )责(🌲)任,或者(zhě )美国的9·11事件(jiàn )的发(🚳)生(🔔)是(🕐)否(🕋)(fǒ(♐)u )归罪于美国(guó )人口不多不少(shǎo )。中国这样(yàng )的教(🍉)育(😒),别(🔨)(bié(🎴) )说(👹)一(🎶)对夫妻只(zhī )能生一个了(le ),哪怕(🎍)一个(gè )区只能生一个(gè ),我想依然(rán )是失败的。
而(🍍)老(📆)夏(💪)迅(🍹)速(💎)(sù(🍋) )奠(diàn )定了他在急(jí )速车队里的主(zhǔ )力位置,因(yī(👇)n )为(😽)老(💍)夏(😛)在(😤)那(nà )天带我回学院(yuàn )的时候,不(📊)(bú )小心油门又(yò(🍁)u )没控制好,起(qǐ )步前轮又翘(qiào )了(🌭)半(✊)米(🏇)高(😆),自(🍳)己吓得半死(sǐ ),然而结果(guǒ )是,众流氓(máng )觉得此人(🍚)在(🔧)带(🤤)(dà(🌋)i )人(🕢)的(🎇)时候都(dōu )能表演翘头(tóu ),技术(🥌)果然了(le )得。
教师或(huò )者说学校经(jīng )常犯的一个大(🔰)(dà(♐) )错(✴)误(🛁)就(🏠)是(📮)孤(gū )立看不顺眼的。比如,有(yǒu )一人考试成(chéng )绩很(😃)差(🐊),常(😻)常(🐛)(chá(🏒)ng )不及格,有(yǒu )的教师就经(jīng )常以拖低班级(jí )平均(👟)分为名(míng )义,情不自(zì )禁发动其(🆔)他(🚳)学(🈴)(xué(🌂) )生(📢)鄙视他。并且经常做(zuò )出一个学生犯(fàn )错全班受(🐲)罪(👬)(zuì(🈵) )的(🚏)没(✅)有师德(dé )的事情。有的(de )教师潜意(⛎)识(shí )的目的就是(shì )要让成绩差的(de )学生受到其(qí(🅾) )他(🐴)心(🏇)智(🤜)尚(🍀)未健全的学生(shēng )的(de )排挤。如果(guǒ )不是这样,那这件事(🎊)情(🌚)(qí(🐲)ng )就(🍪)(jiù(👾) )做得没有意(yì )义了。
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