我说:你看这车你(🌇)也(🌰)知(⏲)道,不如我(wǒ )发动(dòng )了跑(pǎ(🐏)o )吧(⤵)。
然后(hòu )那老(lǎo )家伙(huǒ )说:(🤢)这(📄)怎(zěn )么(me )可(kě )能(néng )成(chéng )功(gō(⛲)ng )啊(🦏)(ā(🏿) ),你(nǐ )们(men )连(lián )经(jīng )验(yàn )都(🔅)(dō(🛰)u )没(📪)(méi )有(yǒu ),怎么写得好啊?
一个(👘)月(🍎)后这铺子倒闭,我从里面抽(🐸)身(⏮)而出,一个朋友继续将此铺(🐤)子(👔)开(💋)成汽车美容店,而那些改装(👠)件(💎)能退的退,不能退的就廉价(😱)卖(🚀)给车队。
说完觉得自己很矛(🚇)盾(😍),文(🕣)学这样的东西太复杂,不畅(🈲)销(🍄)了人家(jiā )说你(nǐ )写的(de )东西(🍔)(xī(🥙) )没有(yǒu )人看(kàn ),太(tài )畅销(xiā(🍺)o )了(🍺)(le )人(💒)(rén )家(jiā )说(shuō )看(kàn )的(de )人(ré(🚀)n )多(🏙)(duō(✋) )的(de )不(bú )是(shì )好(hǎo )东(dōng )西(xī(🐄) ),中(🤐)(zhōng )国(guó )不在少数的作家专(✖)家(🦄)学者希望我写的东西再也(🛄)没(🍫)人(🌨)看,因为他们写的东西没有(😟)人(🥌)看,并且有不在少数的研究(🌖)人(🤫)员觉得《三重门》是本垃圾,理(🖤)由(♉)是(✂)像这样用人物对话来凑字(🦊)数(📲)的学生小说儿童文学没有(🎀)文(🍽)学价值,虽然(rán )我的(de )书往(wǎ(🔐)ng )往(👈)几(⭕)(jǐ )十页(yè )不出(chū )现一(yī )句(🍳)(jù(💬) )人(rén )物(wù )对(duì )话(huà ),要(yào )对(🎿)(duì(🔷) )话(huà )起(qǐ )来(lái )也(yě )不(bú )超(🌖)(chā(👲)o )过(guò )五(wǔ )句(jù )话。因为我觉(🍇)得(🕹)人(😀)有的时候说话很没有意思(🎫)。
后(➕)来的事实证明,追这部车使(⭐)我(🈯)们的生活产生巨大变化。
然(🔏)后(🔣)那(⚽)老家伙说:这怎么可能成(🍛)功(🧡)啊,你们连经验都没有,怎么(🧘)写(🍋)得好啊?
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